Vu sư từ đại não phong bế thuật bắt đầu

18. Chương 18 vu thuật mô hình




Chương 18 vu thuật mô hình

Lâm Khắc là suy nghĩ cặn kẽ mới làm ra cái này phối hợp.

Nguyên nhân có tam:

Một là “Đại não phong bế thuật” tiền lời bãi ở kia, “Pomona. Sprout thực vật học thiên phú” đương nhiên cũng đến đầy đủ lợi dụng lên;

Nhị là 0 hoàn vu thuật trung mặc kệ là công kích loại vẫn là phòng ngự loại, này có thể tạo thành cùng chống đỡ thương tổn cũng không tính cao, có đại lượng phù văn vật phẩm có thể phát huy cùng loại tác dụng, không vội mà hiện giai đoạn đi học, học cũng không nhiều lắm tiền lời;

Tam là lợi cho có thể liên tục phát triển, có thể trợ giúp kiếm lấy Ma Thạch.

“Diễn đàn” thượng có “Vừa học vừa làm” bản khối, mặt trên sẽ tuyên bố một ít thông báo tuyển dụng kiêm chức công nhân tin tức.

Lâm Khắc học tập mệt mỏi thời điểm, ngẫu nhiên ở “Diễn đàn” thượng “Lướt sóng”, thả lỏng thả lỏng tinh thần, liền nhìn đến học viện mấy chỗ vườn cây đều tuyên bố một ít thông báo tuyển dụng đào tạo hạt giống cùng chăm sóc thực vật kiêm chức nhân viên tin tức.

Lúc ấy, Lâm Khắc liền tâm động.

Loại này công tác đã có thể nghiệm chứng sở học tri thức, làm lý luận liên hệ thượng thực tiễn, lại có thể kiếm lấy Ma Thạch, quả thực hảo đến không thể lại hảo, bất hạnh không có nắm giữ tương quan vu thuật, Lâm Khắc mới vẫn luôn không đi nhận lời mời.

Như thế như vậy, như vậy như thế, Lâm Khắc liền làm ra như vậy phối hợp.

Bằng không lấy Lâm Khắc ổn trọng tính cách, tất nhiên là muốn lựa chọn hai môn phòng ngự loại vu thuật, đem sinh tồn năng lực điểm đến càng cường càng tốt.

Bên người phóng hảo hai phân quyển trục, Lâm Khắc rời đi vu thuật giao dịch trung tâm.

Hắn không có trực tiếp đi khu dạy học, mà là đi trước cách đó không xa thư viện, chuẩn bị ở kia đãi trong chốc lát.

Cố ý sớm như vậy ra tới, hắn chính là không nghĩ làm người gặp được, hoặc là ít nhất không cho quá nhiều người gặp được.

Hiện tại liền từ bên này hướng khu dạy học đi, trên đường bị người gặp được, tám chín phần mười sẽ bị đoán ra hắn là vừa ra vu thuật giao dịch trung tâm.



Không phải nói đây là cái gì nhận không ra người sự tình, mà là Lâm Khắc tưởng tận lực duy trì điệu thấp.

Rốt cuộc đại bộ phận ngũ đẳng tư chất Tân Huyết đều còn không có truyền ra tấn chức tin tức đâu, nếu là làm người biết Lâm Khắc kẻ hèn tứ đẳng trung tư chất cũng đã dẫn đầu bọn họ, trước một bước tấn chức nhất đẳng Vu sư học đồ, dễ dàng rước lấy phiền toái.

Phiền toái có thể thiếu một ít, liền ít đi một ít, thanh tĩnh.

Ở thư viện đãi trong chốc lát, Lâm Khắc ở cùng bình thường không sai biệt lắm thời gian đi vào phòng học.

Hoa nhài đã ở bên trong chờ.


Nhập học tới nay, này vẫn là nàng lần đầu tiên so Lâm Khắc sớm hơn tiến vào phòng học.

Quả nhiên, bát quái / xem náo nhiệt mới là nhân loại hành động đệ nhất động lực, tự hạn chế liền biên đều ai không thượng.

Đơn giản nói vài câu, nói cho hoa nhài hắn lựa chọn, Lâm Khắc liền không nói chuyện phiếm.

Cũng không có gì hảo liêu, Lâm Khắc liền quyển trục đều còn không có khải phong quá đâu, vu thuật mô hình trông như thế nào đều còn không rõ lắm, càng không cần phải nói tâm đắc thể hội linh tinh không ảnh sự.

Lúc sau đó là cứ theo lẽ thường đi học, cứ theo lẽ thường phao thư viện, vào đêm mới hồi ký túc xá.

Lâm Khắc không có bởi vì đạt được vu thuật mô hình, liền có vẻ cấp khó dằn nổi, phá hủy này một tháng làm việc và nghỉ ngơi quy luật.

Mỗi lâm đại sự, cần có tĩnh khí.

Trong thư phòng, điều chỉnh tốt trạng thái, Lâm Khắc dẫn đầu lấy ra khắc ghi lại thứ cấp sương mù vũ thuật vu thuật mô hình quyển trục, dùng tinh thần lực lấy riêng phương thức đem quyển trục khải phong.

Một cái từ lưỡng đạo vòng tròn đồng tâm hoàn vuông góc giao nhau hình thành 3d kết cấu, một chút một chút ánh vào Lâm Khắc thức hải.

Lâm Khắc thô thô phân biệt một chút, ý chí phù văn, nguyên tố phù văn, quy tắc phù văn đầy đủ hết.


Ở vào tâm vị trí chính là ý chí phù văn “Chuyển hóa”, nó cùng nguyên tố phù văn “Thủy hệ nguyên tố thân hòa”, “Thủy hệ nguyên tố ngưng tụ” cấu thành mặt bằng vòng tròn, cùng quy tắc phù văn “Độ ấm điều tiết khống chế “, “Thủy khí dịch hai thái lẫn nhau chuyển “Cấu thành thỉ trạng mặt vòng tròn.

Lưỡng đạo vòng tròn vuông góc giao nhau, chính là thứ cấp sương mù vũ thuật vu thuật mô hình.

Rốt cuộc chỉ là 0 hoàn vu thuật, cái này vu thuật mô hình không tính phức tạp.

Vu sư học đồ có minh tưởng kinh nghiệm, đối với lấy nhiều phù văn vi chủ thể xây dựng không gian ba chiều kết cấu, đã có kinh nghiệm.

Cho nên xây dựng vu thuật mô hình chỗ khó không ở tại đây, mà ở với tri thức.

Theo thứ tự cấp sương mù vũ thuật vì lệ, Vu sư học đồ muốn ở trong thức hải xây dựng này vu thuật mô hình, đầu tiên đến lý giải thủy ba loại trạng thái và cho nhau chuyển hóa cơ chế, tiếp theo phải biết sương mù / vũ ở tự nhiên trung là như thế nào sinh thành, lại như thế nào tiêu tán, cuối cùng đến minh bạch sương mù, sương mù dày đặc vì sao sẽ làm người thấy không rõ quanh thân hoàn cảnh, trí người lạc đường, nước mưa đối với thực vật sinh trưởng tác dụng cùng tác dụng cơ chế.

Rất nhiều nội dung không ngừng yêu cầu ở sách vở đi học, còn phải đi quan sát tự nhiên hiện tượng, phân tích, tổng kết đoạt được, còn cần đi làm thực nghiệm, tự mình bắt chước, tự mình thể hội.

Tự nhiên hiện tượng lý giải thấu, tri thức đầy đủ nắm giữ, quy tắc phù văn phác hoạ liền dễ dàng, vu thuật mô hình xây dựng liền thông thuận.

Thứ cấp sương mù vũ thuật là công năng tính vu thuật, không có lực phá hoại, không phải cần thiết đi vu thuật phòng thí nghiệm mới có thể sử dụng.

Lâm Khắc ở tùy thân trí não thượng thao tác một phen, thư phòng lập tức tiến vào thí nghiệm hình thức, mở ra mỗi học kỳ chỉ bốn lần miễn phí xứng ngạch phòng hộ tráo.


Quang mang nhàn nhạt bao phủ ở thư phòng vách tường, sàn nhà, trần nhà cùng gia cụ thượng.

Không có nỗi lo về sau, Lâm Khắc thử xây dựng lần lượt cấp sương mù vũ thuật vu thuật mô hình, để ý chí phù văn, nguyên tố phù văn, quy tắc phù văn phác hoạ thượng cũng chưa gặp được vấn đề, nhưng là hai cái vòng tròn đồng tâm hoàn sắp vuông góc giao nhau thành hình khi, vu thuật mô hình đột nhiên hỏng mất.

Cẩn thận phân tích một phen thất bại nguyên nhân, Lâm Khắc cho rằng mấu chốt ở chỗ hắn khuyết thiếu trực tiếp quan sát thủy bốc hơi thành hơi nước, lúc sau ngưng tụ thành sương mù, thành vũ quá trình.

Này liền không có việc gì, sau này nhiều quan sát vài lần tự nhiên, hoặc là làm vài lần bắt chước thực nghiệm là được.

Tiếp theo, Lâm Khắc lại lấy ra khắc ghi lại giục sinh thuật vu thuật mô hình quyển trục, dùng tinh thần lực lấy riêng phương thức đem quyển trục khải phong.


Một cái thụ trạng không gian ba chiều kết cấu chậm rãi ở hắn thức hải trung hiện lên.

Cái đáy hình thành rễ cây chính là ý chí phù văn “Kích hoạt”, tạo thành thân cây nguyên tố phù văn là “Mộc hệ nguyên tố thân hòa” cùng “Mộc hệ nguyên tố hội tụ”, tạo thành chạc cây chính là “Nảy mầm” cùng “Sinh trưởng”.

Trong ký túc xá không có thực vật hạt giống, cũng không có bồn hoa cây xanh, cho nên Lâm Khắc liền không có thử xây dựng giục sinh thuật vu thuật mô hình.

Có “Đại não phong bế thuật” xây dựng tư duy điện phủ tồn tại, thứ cấp sương mù vũ thuật cùng giục sinh thuật vu thuật mô hình đã bị Lâm Khắc hoàn toàn nhớ kỹ.

Cái này làm cho hắn không cần giống mặt khác Tân Huyết như vậy, bởi vì vô pháp một lần liền nhớ kỹ vu thuật mô hình, cần thiết ở mỗi lần học tập vu thuật thời điểm, một lần lại một lần mà lấy ra quyển trục, ký ức, tham chiếu lại xây dựng.

Thu hảo hai phân quyển trục, Lâm Khắc bắt đầu mỗi ngày tất làm minh tưởng.

Ngày củng một tốt vô có tẫn, công không đường quyên chung nhập hải.

Ngày hôm sau, Lâm Khắc ở đi khu dạy học phía trước, đi trước một chuyến tòa nhà thực nghiệm.

Xoát thân phận giấy chứng nhận khai một gian thủy hệ tiểu phòng thí nghiệm, Lâm Khắc quen thuộc một lần các thực nghiệm thiết bị thao tác lưu trình sau, bắt đầu rồi hôm nay vở kịch lớn, sương mù, vũ hình thành cùng tiêu tán bắt chước.

Một phen bắt chước, quan sát, phân tích lúc sau, Lâm Khắc mặc kệ thu hoạch đủ không đủ để làm hắn xây dựng ra thứ cấp sương mù vũ thuật vu thuật mô hình, mà là ngược lại khác khai một cái mộc hệ tiểu phòng thí nghiệm.

Hạt giống nảy mầm, thực vật sinh trưởng, đồng dạng yêu cầu quan sát, phân tích.

( tấu chương xong )